BIENVENIDOS A LA PRESENTACIÓN DEL PIS TERCER SEMESTRE INGENIERÍA AGRONÓMICA
El proyecto se propone como instrumento para realizar la identificación, diferenciación y selección de variables que afectan el desarrollo de diferentes especies de plantas. Propone realizar un mapeo del proceso de desarrollo y crecimiento de especies vegetales seleccionadas por los estudiantes verificando para cada una de ellas las necesidades alimenticias, ambientales y de localización teniendo en cuenta la articulación de los núcleos de Pedología y Geología, Taxonomía Vegetal, Topografía, Física, Matemáticas, Informática, Inglés y Bioquímica. Partiendo de lo anterior, los estudiantes deberán seleccionar una especie vegetal para desarrollar el proyecto.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Identificar, Diferenciar, Clasificar y Ubicar una especie vegetal asignada, teniendo en cuenta: descripción completa de sus características morfológicas, clasificación taxonómica, condiciones climáticas y tipo de sustrato que necesita para desarrollarse; A partir del uso y aplicación de los conocimientos aportados por la Pedología y Geología, Taxonomía, Topografía y Bioquímica, apoyando los esfuerzos en las aplicaciones de las herramientas cognitivas como: Inglés, Informática, Física y Matemáticas.
2. OBJETIVOS
GENERAL Integrar los conocimientos desarrollados por los núcleos temáticos propuestos para el tercer semestre del programa de Ingeniería Agronómica.
ESPECÍFICOS
Identificar y diferenciar los tipos de suelos aptos y no aptos para el desarrollo de propagación vegetal.
Identificar, clasificar y diferenciar algunos de los diferentes tipos de familias, géneros y especies vegetales.
Reconocer y explicar la relación entre la planta y el suelo a partir de sus interacciones bioquímicas.
Aprovechar el uso de la lengua Inglés para la revisión y acopio de información pertinente y argumentativa para el desarrollo del proyecto.
Aprovechar los conceptos de la física y la matemática para explicar y argumentar sobre las características de las variables identificadas en el análisis del problema.
Aprovechar las herramientas informáticas para la digitalización, sistematización y presentación de los datos obtenidos y presentación de las conclusiones del proyecto.
Realizar una sustentación oral y escrita de los resultados obtenidos durante el desarrollo de su práctica, apoyado en las herramientas de las TIC.
3. JUSTIFICACIÓN El Ingeniero Agrónomo formado en la Universidad de Cundinamarca es un profesional que identifica, estudia, analiza e interpreta la problemática regional y nacional relacionada con la producción agrícola y diseña estrategias que contribuyen a la solución de manera integral, mediante procesos investigativos, de extensión y de proyección social, fundamentado en el manejo racional de los recursos.
4. METODOLOGÍA CRONOGRAMA O PLAN DE ACCIÓN
(Haga click en el boton de google calendar, en la parte inferior derecha del calendario).
5. RESULTADOS Y / O PRODUCTOS ESPERADOS
Los estudiantes deben conseguir la capacidad de:
Identificar y diferenciar los diferentes tipos de suelos.
Identificar y clasificar taxonómicamente una especie vegetal.
Explicar los diferentes procesos biológicos y químicos que intervienen a nivel celular y de tejidos, producto de la constante interacción entre el suelo y la planta.
Explicar y sintetizar el comportamiento de la especie vegetal dependiendo de factores bióticos y abióticos.
Relacionar los conceptos y aplicaciones aprendidas durante el desarrollo de los núcleos correspondientes con la situación específica de su proyecto.
EN ESTE ESPACIO USTEDES PODRÁN INGRESAR LAS EVIDENCIAS DE SUS AVANCES DE PROYECTO PIS.
BIENVENIDOS A LA PRESENTACIÓN DEL PIS TERCER SEMESTRE INGENIERÍA AGRONÓMICA
El proyecto se propone como instrumento para realizar la identificación, diferenciación y selección de variables que afectan el desarrollo de diferentes especies de plantas. Propone realizar un mapeo del proceso de desarrollo y crecimiento de especies vegetales seleccionadas por los estudiantes verificando para cada una de ellas las necesidades alimenticias, ambientales y de localización teniendo en cuenta la articulación de los núcleos de Pedología y Geología, Taxonomía Vegetal, Topografía, Física, Matemáticas, Informática, Inglés y Bioquímica. Partiendo de lo anterior, los estudiantes deberán seleccionar una especie vegetal para desarrollar el proyecto.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Identificar, Diferenciar, Clasificar y Ubicar una especie vegetal asignada, teniendo en cuenta: descripción completa de sus características morfológicas, clasificación taxonómica, condiciones climáticas y tipo de sustrato que necesita para desarrollarse; A partir del uso y aplicación de los conocimientos aportados por la Pedología y Geología, Taxonomía, Topografía y Bioquímica, apoyando los esfuerzos en las aplicaciones de las herramientas cognitivas como: Inglés, Informática, Física y Matemáticas.2. OBJETIVOS
GENERAL
Integrar los conocimientos desarrollados por los núcleos temáticos propuestos para el tercer semestre del programa de Ingeniería Agronómica.
ESPECÍFICOS
3. JUSTIFICACIÓN
El Ingeniero Agrónomo formado en la Universidad de Cundinamarca es un profesional que identifica, estudia, analiza e interpreta la problemática regional y nacional relacionada con la producción agrícola y diseña estrategias que contribuyen a la solución de manera integral, mediante procesos investigativos, de extensión y de proyección social, fundamentado en el manejo racional de los recursos.
4. METODOLOGÍA
CRONOGRAMA O PLAN DE ACCIÓN
(Haga click en el boton de google calendar, en la parte inferior derecha del calendario).
5. RESULTADOS Y / O PRODUCTOS ESPERADOS
Los estudiantes deben conseguir la capacidad de:
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